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| Conseil - Ingénierie - Formation |
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| Références par secteurs d'activité |
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| | | | Ginger SOFRECO est une société à caractère fortement international de par ses clients, ses partenaires, la nationalité de ses experts, son personnel au siège, et sa présence dans de nombreux pays.
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| | | | Nos clients sont de trois types : les gouvernements, les administrations et organismes publics ; les entreprises, publiques et privées ; les grands organismes d'aide au développement, multilatéraux et bilatéraux.
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| | | | Ginger SOFRECO emploie plusieurs centaines d'experts, seniors et juniors, de nationalités très variées, en très grande majorité des spécialistes techniques
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Banque Asiatique de Développement |
Appui au Plan de développement du secteur scolaire (en anglais, Supporting the School Sector Development Plan SSDP) – équipe de contrôle, de suivi et d’évaluation externes (2019-2022) |
L’objectif principal de cette mission est d’assister le secrétariat et les partenaires de développement du programme SSDP en réalisant un examen à mi-parcours (2019), des examens fiduciaires annuels (2019-2021) et une évaluation finale (2021) du SSDP.
Réalisation d’analyses périodiques d’éléments du programme selon les besoins. |
| Agence Française de Développement |
Etude de faisabilité pour la création de l’Université franco-tunisienne pour l’Afrique et la Méditerranée (2019-2020) |
L’étude de faisabilité vise à appuyer les ministères tunisien et français en charge de l’enseignement supérieur et de la recherche dans leur coopération bilatérale, visant en l’espèce à la mise en place de l’Université franco-tunisienne pour l’Afrique et la Méditerranée. Elle doit donc apporter une analyse complémentaire à l’étude préliminaire, de manière concomitante au lancement des premières formations. |
| Appui à la création d'une Agence nationale d'évaluation et d'accréditation dans le domaine de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique (EMORI - Lot ANEA) (2020-2022) |
Le projet d'assistance technique pour la création d’une Agence nationale d’évaluation et d’accréditation (ANEA) s'inscrit dans le Programme d’appui à l’éducation, la mobilité, la recherche et l’innovation (EMORI), et vise l'amélioration de l’employabilité des jeunes diplômés à travers une meilleure gouvernance et meilleure qualité du système national de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique et le renforcement de son positionnement au niveau national et international en Tunisie. |
| UE Gouvernance et coordination du système éducatif « EQUIP 2 » / République du Soudan (2021-2024) |
L'objectif global du projet dont ce contrat fait partie est de réaliser le droit à l'éducation et d'améliorer le secteur de l'éducation de base au Soudan, en accordant une attention particulière aux groupes vivant dans des situations vulnérables, notamment les migrants, les personnes déplacées et les réfugiés, en particulier les filles.
Le but de ce contrat est d'améliorer la gouvernance du système éducatif et la coordination entre les parties prenantes (objectif spécifique n°3 du projet). |
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| 92-98, boulevard Victor Hugo - 92115 CLICHY Cedex - FRANCE - Tel. +33.1.41.27.95.95 |
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